Cursos del profesor Pucheta en la Nágera

Segundos Trabajos Prácticos (TP2) Para 6º año: "LA NATURALEZA ROMÁNTICA"/'La cautiva' y el "El matadero". Continuamos caracterizando al movimiento romántico de los inicios de la literatura argentina, que incluye un acercamiento a 'La cautiva' y "El matadero" de Esteban Echeverría y la valoración de estas obras por críticos de la actualidad como Noé Jitrik. (A disposición de los alumnos desde el 10 de abril.) Para 5º año: "A LA DERIVA", el cuento de Horacio Quiroga. Se pide leer este cuento y completar la Guía de preguntas para que yo pueda evaluar la comprensión lectora y, en lo que hace a la escritura, la capacidad de redacción, vocabulario y ortografía, todos aspectos para ir mejorando y enriqueciendo. (A disposición de los alumnos desde el 11 de mayo.) Para 4º año: "SIGNOS DE PUNTUACIÓN". Trabajo práctico sobre el Uso del punto y de la coma. Luego de leer la explicación y los ejemplos sobre los casos en que se ...

En esta entrada voy anotando a los estudiantes que me han entregado el 1er trabajo práctico de la Cuarentena: De 4to: Ayelén Rambau. Trabajo aprobado Bianca Rosset. T. aprobado Abigail Paez. T. aprobado Iara Ocampo. T. aprobado Flor de la Cruz. T. aprobado Daniel Panelo. T. aprobado Jacqueline Taritolay. T. aprobado Dylan Conte. T. aprobado De 5to Alicia Pereyra. T. aprobado Ian Corrales. T. aprobado Joaquín Núñez. T. aprobado Ana Laura Giménez. T. aprobado Jonathan Flores. T. aprobado Natalí Cabaña. T. aprobado Caín Comparada. T. aprobado De 6to: Sofía Bagnasco. T. aprobado Nahir Erlin. T. aprobado Tamir Cárdenas. T. aprobado Natalia Sánchez. T. aprobado Cecilia Schwindt. T. aprobado Nadir Lisasuain. T. aprobado Luis Ramírez. T. aprobado Ignacio Galarraga. T. aprobado Carla Bentancour. T. aprobado Enzo Delgui. T. aprobado Iara Plaza. T. aprobado Rodrigo Plaza. T. aprobado

Los primeros trabajos que envié y que tienen que enviarme resueltos durante esta semana (del lunes 30/3 al viernes 3/4) son: Para 4º año: TIPOLOGÍA DE CUENTOS, en el que se pide elaborar un cuadro sinóptico con la clasificación de los cuentos y aplicar este material teórico al cuento de Sylvia Iparraguirre ("El libro") que leímos en las primeras clases. Para 5º año: "LA MIEL SILVESTRE", el cuento de Horacio Quiroga. Se pide leer este cuento, uno de los más conmovedores del autor, y completar la Guía de preguntas para que yo pueda evaluar la comprensión lectora y, en lo que hace a la escritura, la capacidad de redacción, vocabulario y ortografía, todos aspectos para ir mejorando y enriqueciendo. Para 6º año: "EL ROMANTICISMO EN LA ARGENTINA". Se pide leer el material teórico sobre este movimiento que, muchos críticos literarios consideran, da inicio a la Literatura argentina, y a continuación responder la Guía de preguntas para fijar las ideas principa...